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我对中国书法学习的心得体会
作者:张传聚,查看该作者更多博文:更多博文  2009-01-06  评论(2)| 阅读(35178)

我对中国书法学习的心得体会


 


                                        山东大学 张传聚


我本是一位学电厂热能动力专业的教授,在热能工程领域。在学校的科研教学工作中取得一定成绩,自199310月起享受国务院特殊津贴,1993年与1999年被山东省委、省政府先后两次授予“山东省专业技术拔尖人才”称号,虽然得到了政府和专业同仁的肯定。但我还是太喜欢书法,个人从小酷爱书法,利用学校科研中的闲暇时间,临池不断,因为爱好这种东西无法用语言表达,就是太喜欢了。从2004年起面对山东大学全校在校本科生开出了“中国书法与线条艺术”选修课,得到了同学与老师的好评。我的书法由原来的业余爱好升为了我的第二专业。


       中国书法,最开始是先民在长期社会实践中为了互相联系,交流思想以及记事等实际需要,创造了语言和文字,继而又创造了中国书法艺术。而现在,简单的讲书法可以认为是用毛笔蘸墨在宣纸上写汉字的艺术。但如何用毛笔写好汉字、写好一篇汉字?这与书者书养、学养、字内、字外的功夫有关。中国书法博大精深,涉及到天文、地理、历史、美学、哲学、矛盾学、辩证法、儒教、道教、佛教等,海阔天空,自然界万物苍生。书法是用毛笔蘸墨在宣纸上写汉字的艺术,书法离不开汉字,汉字又离不开线条,而组成书法的线条既是抽象的又不是空想的。线条有方有圆,有刚有柔,有疏有密,有正有欹,有主有次,有对比,有呼应,有节奏,有平衡,有变化,有统一,甚至有生命、、、、、、不一一而举,非常复杂。学习中国书法,离不开用笔,因书法用笔、结体、章法三要素,用笔被排在第一位。用笔,楷书四大家元代赵孟頫在兰亭十三跋中提出,“书法用笔为上,而结字亦须用工,盖结字因时相传,用笔千古不易。”而用笔万变不离方、圆、藏、露、提、按、转、折、轻、重、疾、涩、浓、淡、粗、细。在用笔上非方即圆,非藏即露,非疾即涩,或方圆兼施,或藏露互济,或疾涩并用。在线形态上,可粗可细,可长可短,可浓可淡,在质感方面,或刚或柔,或刚柔交替。自古至今谁能跳出这套已经成熟和确定的法则。因为中国书法中的笔法是在“五体书”形成的漫长过程中,历代书家实践总结的经验。正是这些经验或者法则才产生了中国书法的艺术。而离开这些经验理论,不讲笔法,随便涂抹,就离开了中国书法。所以元代赵孟頫认为用笔千古不易,他是深谙个中之理的。


       唐代颜真卿的书法被称为筋书,柳公权的书法被称为骨书,简称“颜筋柳骨”,是指出了他们的书法特点。他们的书法线条像筋、像骨,非常有质感,三维效果很突出,如果没有好的用笔。这筋书和骨书又如何能形成呢?当然用笔离不开结体,结体又离不开线条,单独有质感的线条也形不成中国书法。


       书法如何用笔,几千年来,古人、今人论者不少,有的讲颜鲁公用笔“屋漏痕”,有的说王右军用笔“锥画沙”,还有的讲“利锥界石”,唐太宗李世民提出书法用笔要“车轱辘碾地”,论者心里明白,学者模糊不清,因为今人不能与古人对话,不能相互切磋,何为“屋漏痕”,何为“锥画沙”,何为“利锥界石”,“车轱辘碾地”,个人理解不一样,只能靠自己去领悟。但我的看法是,这是古人站在不同的角度来阐明用笔,那就是中锋行笔。


       学练书法,要练用笔,要练结体。学用笔、学结体,首先需要入帖,先入帖,先继承,但继承不是最终目的,我们的目的是创新,但没有前面的继承,又怎样谈创新呢?创新需要出帖,不是一种帖,需多种帖,那就需要学习别人的东西,集多个人的优点,融会贯通,结合自己情况,创出新风格,写出新特点。我们搞理工的,开始一般先研究别人的技术,最后出来自己的技术,这和书法开始入帖,最后出帖,道理相通。


       书法的结体,将横线缩短,竖线拉长,就出现了长体造型的汉字——小篆;将横线左右拉长,竖线缩短,就出现了扁体造型的汉字——隶书;将线条做对比不大的平正规整组合,就出现了正方型或长方型的汉字——楷书;将线条做不规则的恣肆组合,就出现了形体多变的造型——行书、草书,而且用笔轻重、行笔快慢、用墨浓淡、线条粗细、毫锋软硬都对线条、章法风格特点产生影响。


       书法,经过历代先民或书家的摸索研究、学习实践,终于确认了表现汉字之美的不外五大书体,篆书、隶书、楷书、草书、行书,而且总结了一整套的“法”——“笔法”,而这五大书体又离不开线条,线条之于汉字书法确为关键因素,没有线条即没有汉字,没有线条的变化,即没有汉字美的结体变化,更无美的章法和艺术风格的变化。因此学练书法,从线条入手,懂得用笔,抓住书法艺术美的本质特征,是认识书法最有效的途径。


       书法如何用笔,结体如何变化,如何沉下心来学练书法,又如何继承、开拓创新?本人从理工角度审视书法,结合自己学练书法的一些心得体会,为便于记忆,以七字一句,八句一首的格式编写了出来,以供与同行切磋,供书法爱好者参考。如有不妥,欢迎大家批评指正。


 



  1(体会)              2(呼应 )           3(节奏)            4(主次)

书法用笔应为天,      书法结体要呼应,     书法节奏源于异,      书法主次应体现,

结体为地亦关键;      呼应线条血脉通;     用笔轻重有粗细;      次笔主笔字中见;

直曲刚柔皆应有,      彼此纵横要牵掣,     提按转折有变化,      主笔立定山有峰,

方圆长短字中显;      钩环盘纡互有情;     方圆刚柔缓与急;      次笔拱让亦好看;

疏密粗细有变化,      字字首尾有顾盼,     结体大小长和短,      主笔书来实显重,

正欹疾涩呈自然;      宛若银钩漂惊鸿;     笔断意连虚与实;      次笔写去虚隐轻;

用笔结体练与学,      有形无法任自然,     矛盾对比效果出,      主次对比效果出,

统一和谐是佳篇。      前呼后应气充盈。     整体和谐美统一。      轻重虚实任从容。


  


    5(对比)             6(平衡)           7(参差)              8(体会)

长短曲直轻与重,      机械均衡称为静,     书法参差直观现,       秦篆汉隶魏碑楷,

主次对比结合用;      变化均衡在于动;     结体变化是关键;       整齐取胜规矩在;

轻重粗细方或圆,      动静分明特点出,     笔法交替来使用,       结体大小应自然,

彼此照应才生动;      均衡对称结合用;     方圆刚柔多者兼;       横平竖直学练来;

阔狭向背疏与密,      细小淡亮形者轻,     轻重粗细皆应有,       长扁方圆有特点,

大小主次欹和正;      粗大浓暗线条重;     因体趋势应自然;       疏密粗细练应该;

进行对比效果出,      轻重虚实多变化,     长短高低有大小,       点画呼应呈顾盼,

和谐统一春意浓。      书法动静赏者明。     多样统一才美观。       不齐之齐章法排。


  


   9(体会)            10(刚柔关系)        11(直曲关系)        12(方圆关系)

临池至少十年功,       书法线条有刚柔,     线条直曲书中论,       书法艺术有方圆,

书法用笔贵用锋;       作书刚柔皆应有;     书家线条各风韵;       线条方圆喻地天;

三维效果中锋出,       柔中寓刚优美态,     直有曲致曲中直,       篆书贵圆隶重方,

字有质感遒劲浓;       刚中寓柔壮美留;     曲直并用互映衬;       真书重方草贵圆;

用笔要学屋漏痕,       方笔侧锋刚态优,     书法艺术古至今,       露锋得方藏锋圆,

颜筋柳骨功练成;       中锋圆笔字劲遒;     篆草重曲楷重直;       侧锋出方中锋圆;

学练书法需毅力,        柔刚圆方有力度,    隶行直曲兼并重,       方中有圆圆带方,

十年磨剑不放松。       刚柔相济美来收。     书法五体直曲存。        方圆并用美感现。


 


 13(长短关系)         14(疏密关系)       15(正欹关系)           16(粗细关系)

书法线条长与短,      汉字结体有疏密,      线条艺术有正欹,        书法线条有粗细,

汉字造型因体变;      避同求异虚与实;      书家作书要注意;        线条粗细要对比;

小篆横短竖要长,      疏可跑马气能呼,      永字八法横竖直,        笔画简单线应粗,

隶书横长短竖现;      密不透风也能吸;      点撇捺挑折钩欹;        结体复杂细线宜;

楷书长短不明显,      篆隶疏密张与合,      结体章法有正欹,        线条简繁疏与密,

行草短长任自然;      长短伸缩行草奇;      多样变化美统一;        内容雄强与雅逸;

五体书法论长短,      疏密不可任为之,      篆隶楷书向平正,        雅逸雄强细与粗,

避同求异追求变。      伸缩敛放美统一。      灵活多变行草欹。        粗细和谐美统一。


 


 17(疾涩关系)

书法用笔疾与涩,

疾涩线条需要学;

墨润快书线易疾,

浓墨笔躁线条涩;

疾线流畅笔沉着,

线涩需把阻力克;

疾涩对比效果出,

作品疾涩呈妙色。



标题:有生命的书法!
生命是最可贵的。有了生命就有了喜怒哀乐,就有了生机勃勃,就有了与众不同!
时间:2009-06-08 来自:202.194.*.*
标题:支持张老师
张老师,您好!很高兴在网上看到您的作品,祝您的工作室越办越好!学生韩龙
时间:2009-02-08 来自:61.174.*.*
标题:理论水平够高!
这十七首是你自己写的吗?作品好,理论高~
时间:2009-01-06 来自:219.231.*.*
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